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如何寫作業?
發佈者:系統管理員 (2012-06-04 14:51:27)
最後修改者:系統管理員 (2012-06-04 15:45:25)
如何寫作業?
留言版中有同學問到如何寫作業。
  「寫作業」是每位同學從小學至今不斷在重複的事,只是小時候是被強迫寫,目的是把所學的新事物「記熟」,到了高中也要寫作業,但是在心態上與目的上跟小時候大不相同,在此跟同學分享一下我對物理作業的看法。
   一、認清動機:理科作業是無法抄襲、重複的,因為他不是要把已知的東西默寫十次,而是要自己想出解法,所以如果你自己不想做,那完全沒有任何效果,因此第一要務是想一想「為什麼我要寫作業」,因為我以後想成功、因為我以後想考好大學、因為我想在高中時期領先同學、因為我想藉由物理超前別人、因為理工組的一定要把物理學得很透徹………。有了動機後,你心甘情願的去自我磨練,這才有效果。
   二、先求模仿:初期你所學的知識是老師灌輸給你的,你聽過後可達「瞭解」的地步,但可能還不會應用,所以可以先把老師做過的例題重做一次,模仿我的作法,體會我的意思,此時你在把自己由「無」提升到「懂」,瞭解這些觀念如何用在解題上,但切勿流於背誦解法,要知道物理題目千變萬化,絕不能流於題型速解。
  三、再求獨立思考:確定我教的觀念、題目你都懂意思後,可先休息一下,回想這個單元到底會用到哪些東西,試著劃樹狀圖,同時以自己的語言把定義解釋一次。接者就可以自我練習了,理科重在思考,很多同學做題目是以量取勝,題目很快的看過後就馬上看詳解,詳解也看懂後就以馬上換下一題,如此一晚可能做了四、五十題,好像收穫很大,但真正考試時你會發現「題題有印象、人人沒把握」為什麼?因為那不是你的。一開始不要先求量多,但是一定要自己思考,瞭解題意後試著畫圖、列方程式、解聯立。或許一題花的時間是別人的三、四倍,但是那是你自己想出來的,永遠不會忘記。此時你正在把自己由「懂」提升到「會」,此部分會花許多的時間,但是值得。
  四、最後再求熟練:到了這個境界後,會有個情形,就是考試的時候寫不完或不會寫,但是考完後回家慢慢做又會了,這時就必須跟現實妥協,因為很殘酷的,考試是限時間的,所以此時就有必要增加做題的量,去熟悉各種觀念、公式的應用,本來由:定義A→觀念B→公式C→解法D的流程需要2分鐘,在此你就有必要把他縮短到半分鐘、甚至20秒,如此才可大幅度的超越別人。
   五、自限時間:不管你是在哪一個階段,我都希望你有時間限制的觀念,比如說你正在獨立思考階段,那你給自己定個時間,比如說一題10分鐘,盡量在這時間努力想,如果真的毫無頭緒,10分鐘到了,就換下一題,如此才不會毫無節制的浪費時間,又如果連換了好幾題都不會,那可能上一階段的功夫作的不夠,就只好再回頭重複上一階段的內容。
  算一算,我當學生與老師總共也二十多年了,自己做了無數的作業,也教別人做了無數的作業,以上五點若能重複做到,必有明顯進步!

 祝寫作業快樂!